摘要：文章针对我国外语教学普遍存在的“少、慢、差、费”现象，通过比较中美两国在课程设置、教学手段和模式、师资培训、评估手段四个方面所进行的外语教学改革，发现美国外语教学中的可借鉴之处，为我国的外语教学改革提供参考和建议。

关键词：外语教学 改革 比较 启示 

单位：上海立信会计学院 上海201620