摘要：文章对近年来中国及美国关于大学生媒介素养教育的期刊及学位论文进行分析,对比了中美两国大学生媒介素养教育研究的数量变化趋势、地域分布、研究者专业分布、采用的研究方法及研究内容等,发现中国此类研究与美国的差异之处,并对中国的相关研究提出建议。

关键词：中美大学生 媒介素养教育 对比研究 

单位：华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631