摘要：文章试图通过思想政治教育正规教育与非正规教育两种路径，使思想政治教育工作的开展始终以人为出发点和最终归宿，在尊重受教育者主体地位的同时，培养其主体意识，提高主体能力，进而形成主体人格，有效地推动科学发展观在本学科的落实。

关键词：思想政治教育 以人为本 正规教育 非正规教育 

单位：牡丹江师范学院政法学院 黑龙江牡丹江157012