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综合实践活动中GBR课程的研发及思考

陆廷荣 江苏教育研究 2009年第08期

摘要:综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生生活,体现学生对知识综合运用的实践性课程。综合实践活动的设计者、实施的主体、参与的对象都在学校,因此,综合实践活动本质上就是一门“校本化”课程。基于这样的理念,我们结合国家、省级综合实践活动课题研究,围绕综合实践活动课程的总目标,根据学校传统、教师特点、学生兴趣及地域资源优势,

关键词:综合实践活动课程实践性课程学生生活地域资源优势直接经验

单位:扬中市外国语学校 212200

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江苏教育研究

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