摘要：语文是最重要的交际工具,是人类文化重要的组成部分,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。可是语文学科性质的认定和课程目标的确定,并不意味着语文课程教学从此走上正路，并能有长足发展了，我们常常不无忧虑地看至U：

关键词：语文教学 状态分析 诊治 学校 语文学科性质 

单位：高邮市教育局 225600