摘要：教师专业品质集中体现为教师的综合素质,既包括教师的专业态度,也包括教师的专业知识和专业技能,三者相辅相成,缺一不可。本研究主要从这三方面对教师专业品质的现状、原因进行了考察,并提出了相关的改善策略。

关键词：初中教师 专业品质 优质学校 现状 原因 

单位：徐州市铜山区清华中学 221100