摘要:从2007年4月起,我校参与了中央教科所华国栋教授的课题“学生的不同学习需要和差异教学策略研究”的子课题研究,针对学生不同学习需求及差异,分别开设了“科学提升智力能力”和“科学提升注意力”两个兴趣小组,有40名学生和10多位老师参与了小组研究活动。兴趣小组作为学科课程的辅助.照顾到学生不同的学习需要,致力于差异教学,开发学生智力能力,促进了学生的个性发展。
关键词:学科课程 教学理念 子课题研究 操作 设计
单位:苏州市姑苏区教师发展中心 215000
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