首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 班级融入性障碍的原因与对策 【正文】
摘要：在班级中,通常有一些学生,他们被疏远和排斥,无法正常融入班级的生活.这些学生由于得不到同伴的肯定,内心特别需要关注.学生产生融入性障碍的原因复杂多元,根据调查访谈,分析如下.
关键词：融入性 班级 原因 学生 内心
单位：苏州市吴江区横扇小学; 215224
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