摘要：《国家教育改革与发展中长期规划纲要》颁布以来,学校特色建设得到普遍重视。张家港市合兴小学作为一个研究样本,其以＂共筑适合生长的教育生活＂为愿景,＂寻找属于自己的句子＂,研究教育与学校的＂共同文化＂,实现对自我身份的辨认,走文化立校之路,以此形成了鲜明的办学特色,并具有推及一般的普遍意义。

关键词：学校特色 文化选择 共同文化 适性 

单位：江苏省教育学会; 江苏南京210000