摘要：儿童的道德情感和知识的生长应该如同庄稼的生长一般，历经风霜雨露，顺势而行，自然生长。在品德课上，教师要顺应天性，营造儿童生长的温馨环境；遵循儿童的法则，找寻儿童德性生长的真实起点，让儿童获得道德智慧的启蒙、道德素养的滋润和德性生长的力量。

关键词：品德课堂 道德情感 自然生长 

单位：江苏省海门市实验小学; 江苏海门226100