摘要：经典之所以成为经典，是一代又一代读者在阅读中传承的结果。语文教材中的保留篇目，如《荷塘月色》《雨霖铃》《林教头风雪山神庙》等，都是经过时间洗涤的经典之作。然而，在教学实践中，我们却常常遭遇尴尬：你兴致勃勃地分析文本时，学生哈欠连天；你激情澎湃地朗诵时，学生掩嘴偷笑；观看名家朗诵或表演的视频时，

关键词：语文教学 高中 教学实践 学生 

单位：广东省深圳市罗湖外语学校