首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 初中英语课堂沉默现象探析 【正文】
摘要:英语课堂教学沉默现象是当前每位初中英语教师面临的一个主要问题。结合观课、上课的教学片段,分析导致课堂教学沉默现象的原因,有助于并探讨如何应对初中英语课堂教学中的沉默现象,从而让沉默的英语课堂活跃起来,让学生快乐地学习英语。
关键词:课堂沉默 初中英语 课堂教学
单位:湖北省南漳县实验中学
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