迁移应用是连云港市教育局教研室推广的＂六模块建构式课堂＂中的一个重要模块。这不但体现了我国传统上的＂学以致用＂的思想,而且体现了高考说明中＂能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律＂的要求。通过2009年的一组高考题的几种不同的解法比较,可以能看出通过＂迁移应用＂是解决一些比较复杂...
2010江苏高考英语试卷紧扣《考纲》,呈现了＂重视基础,凸显能力,突出语篇,强调交际＂的命题特色,认真把握了＂稳中有变,稳中求新＂的命题思路,体现了浓厚的时代气息,与学生的生活密切相关,在突出对学生综合语言能力考查的同时,彰显了人文意图和教育功能,体现了新《课标》的理念。
英语写作主要考查的是考生能否写出地道的句子,有了漂亮的句子,用适当的连接词和过渡语将其连句成段,再加上一些亮点词汇的点缀,就可以组成一篇完整的作文。因此,写作练习应该把重心放在遣词造句上。
本文论述了应用能力听力测试的类型及应对技巧,并提出了在今后的教学如何体现听力的地位。
2010年江苏高考化学卷延续了近几年高考试题命题的整体趋势,体现了高中化学新课程的＂基础性、应用性、时代性＂的特征和江苏高考化学科最新修订的考试说明中所提出的＂宽基础、厚实践、重能力＂的高考命题指导思想,对思维能力的要求更高,更加注重对知识的灵活应用的要求。本文以试卷中化学基础理论部分内容的试题为例加以分析。
高考是综合素质的考查,考生在考试中赢得了时间,也就成功了一半。物理教师要让学生理解、掌握、应用必要的二级结论,从而在高考中节省大量的时间。面对陌生的问题时,学生普遍的毛病是急于算出结果而不认真分析题意,盲目推理而不注意拟定解题计划。解题计划十分重要,一个模糊的或愚笨的计划会使解答过程冗长繁琐,解题量巨大。有关习题理论给出一...
尽管广大高教工作者作了不懈的努力,但大学生考试舞弊现象依然是禁而不止。本文在分析大学生考试舞弊客观预防的必要性的基础上,提出了大学生考试舞弊客观预防的对策。
近年高考历史试题越来越多地渗透当前流行的文明史范式、全球史范式、现代化（近代化）史范式、社会生活史范式等新史学研究理念,如：2009年福建文综卷第20题（＂雪莱评论希腊文明＂）、2009年浙江文综卷第23题（＂历史文献电子化＂题）等考查学生运用文明史范式来看待古代文明和现代文明问题,2009年广东文科基础卷第22题（＂马克思评论鸦片战争...
有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能优的教学效果。激发和调动学生的主动性和创新能力是有效教学的出发点和基础,学生进步是有效教学的唯一标准。高三生物三轮复习,时间短、综合性强且常规地做题讲题,使学生产生疲倦的心理,上好一节高效的生物试卷评讲课更显必要。
陶行知的教育思想是教师的精神财富,为教育教学指引了方向。通过学习,作者反思了在教学过程中、在课程改革中应该注意的一些问题。课堂上一定要以人为本,也就是以学生为主体,发挥学生的能动性,培养学生的开放性与创造性。同时教师应探索出一套适应创新教育的课外活动,拓展学生的化学知识体系结构,扩大视野,真正提高学生的素质。
伴随着新的《课程标准》的实施,学校教学工作无论是教学目标、教学方法还是教学观念都发生了一系列的变化。之所以广泛推进新课程改革,其目的是革除传统教学方式的弊端,努力在教学过程中促进学生的全面发展。基于这样的目标,教师在新课改理念的指导下,对教学方法进行了各种各样的改革,希望通过改革教学方法达到提升学生的综合素质,实现素质教育...
好的教学应该使学生在接受知识、学习知识的过程中受到心灵的洗涤、情操的淘冶,从而促进个性发展,因此,如何融合知识教学和思想教育,把学生的知、情、意、信、行统一起来,是上好一堂思想品德课的关键所在。当前思想品德课教学已不再是单纯的传授知识,而是集品德教育、知识传授、各种能力培养、劳动创新意识的形成为一体的综合教育形式,尤其是思...
江苏数学课程改革从2005年启动至今,已走过五年的历程。教师是新课改的实施主体,对一线教师而言,最重要的就是课堂教学。我结合自己对新课改的理解,结合教学实践谈一些看法与认识。
本文分析了中职学生数学学业考试评价的现状,提出了教师要根据中职学生实际,改变学业评价观念,尝试利用多种考试形式,为中职学生的个性发展插上翅膀。
人们常说态度决定一切,要想学好英语,首先要端正态度,从思想上认识学习英语的重要性,产生学习英语的兴趣。而要激发学生的学习兴趣,首先要改变以往的传统、死板的课堂教学模式,使课堂教学方法多样化,既要使课堂丰富多彩,更重要的是应充满趣味性。因为初中生本身就充满了童真、童趣,一切有趣的东西都能吸引他们,而趣味性教学能使学生对英语产生兴...
一、高中生物教学现状 自新课程改革实施以来,生物教学取得了很多可喜的成就,然而随着改革措施的不断深入,潜藏在生物教学中的很多弊端也日益显现出来,那么,目前的高中生物教学究竟是一个怎样的状况呢？
物理是一门实验科学,是物理实验、物理思维和数学演绎三者的巧妙结合。新课改下物理教师必须加强实验教学,以此培养学生的动手能力、分析能力、探究能力及发现问题的能力,融探究性学习于其中。如何在有限的时间内把物理实验教好,使学生明了,我认为教师需要采用下面的几种方法。
曾经看过一篇文章,讲的是＂80后＂的教师碰到＂90后＂的学生,遇到＂70后＂的家长。作为第一代独生子女的新教师,我们面对的是和自己一样的独生子女。两代独生子女之间及和家长之间发生的事情,有的令人啼笑皆非。新教师在工作过程中产生了许多值得深思的问题。作为教育工作者的我们如何应对呢？这给我们提出了一个非常严峻的问题。要能灵活自如地...
新一轮的课程改革给青年教师带来了许多新的教育理念、教学方式和方法,对青年教师提出了许多新的要求,给青年教师的工作创新提供了很大的空间,也为青年教师的专业成长注入了新的动力。推进课程改革,教师是关键,教师的素质和水平直接影响新课改的成效,因此,在新课改下青年教师的专业成长显得尤为重要。但是真正执行起来,大多数青年教师还沿用传统...
外语教育整体质量及学生外语水平提高的关键是外语教师专业素质的发展。外语教师只有增强责任感,积极进取及创新,培养终身学习意识,不断在教学实践中进行反思,才能提高教学质量和专业水平,使专业素质得以终身发展。
随着社会发展和信息全球化趋势的不断增强,研究型课程越来越受到重视,而音乐研究型课程教师角色缺位的现状堪忧。培养创新型人才,最根本是从教育入手。本文通过分析我国音乐研究型课程教师的角色缺位原因,探讨转变音乐研究型课程中教师角色的策略,以期改善我国音乐研究型课程教师缺位的现状。
提高教学质量必须靠提高课堂教学效率。教材研究是以课堂为中心的教学研究,其直接目的是提高课堂教学效率。研究的问题来自课堂,研究的行为发生在课堂,研究的结果也必须落实在课堂。开展教材研究给我们的启示是：只有搞好教材教研,才能提高课堂效率。
梦,生活中有,文学中也有。只有当梦淡化生理现象,走出迷信的樊篱,进而以美的形象出现在文学殿堂时,才称得上是艺术上的觉醒。梦的成熟与文学样式有关,梦的表现与社会进程有关。艺术殿堂由于梦的涉足,填补了心灵的空缺。梦说,不是胡说,然而以往的文论少有提起,本文作者在此提及,意在引起人们对它的关注和解说。
苏轼的前《赤壁赋》历来是评论家争议的一篇佳作名篇。文章描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调,引起主客之间的一场问答,文章的重点便转移到关于人生态问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪,同时也反映了一种豁达乐观的精神,含而不露,意在言外,深沉的感情融于诗情画意般的景物描写之中,满...
虚实结合的艺术手法,一直是诗词教学的重点,也是高考的一个出题点。为使学生容易接受、学以致用,教师可以运用典型的经典诗词循循善诱。
《一个青年艺术家的画像》是詹姆斯.乔伊斯的早期自传体小说。本文运用叙事学的相关理论,对这部小说中出现的三种主要叙事方式进行分析解读,以便读者更好地理解其丰富的内涵和独特的叙事艺术。
短信语言是现代社会的一种重要社会语言形式,它体现出现代人们的独特思维和行为方式,是社会语言学的研究内容之一。在对短信语言进行研究时发现,人们在短信语言中使用的标点符号存在着显著的差异性,特别是这种差异性同人们的教育程度间具有相关关系,但这种相关关系不是正相关关系,而是负相关关系。因为随着教育层次的上升,教育的开放度和自由度...
翻译事业在我国有着悠久的历史。翻译理论的形成大致经历了四个阶段：东汉到唐宋的佛经翻译阶段,明末清初的科技翻译,鸦片战争至＂五四＂的西学翻译,以及至新中国成立后掀起的第四次翻译高潮。经过无数前辈翻译家的探索与实践,我国形成了独具特色的翻译理论系统。本文对中国翻译理论在不同的历史发展时期的不同观点进行了总结,展望了中国翻译理...
言语行为理论最开始由奥斯汀提出,后经其美国哲学家赛尔发展及完善,这一理论已经成为语言哲学、语用学的重要研究课题之一。本文从言语行为理论的基本概念观点出发,对言语行为理论的产生到奥斯汀对言语行为的分类,到后来赛尔对言外行为的深入探索等作了简略的概述,给人们提供一个认识言语行为理论的平台。
词语是民族文化的载体,文化通过词语具体表现其中的一些社会特征。在汉英两种语言中,平等观念的文化内涵在一些词语中有所表现。认识汉英两种语言中的表达平等观念的词语更有利于促进汉英两种文化之间的交流与发展。
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