高校师范生课程考核方式已难以适应创造型人才培养的需要。本文分析了当前考试方式存在的问题：考核目标的偏差性、考核方式的单一性、评价主体的一维性等．并结合教学实践对考核方式改革进行探索．以促进学生的发展为出发点，建构多元化的考核体系。
基于自学考试英语专业实践环节的教学现状。通过实证研究和调查发现．课堂教学改变以教师为中心的传统教学模式．采用任务型课堂教学模式，融口语技能技能训练和交际能力培养于英语口语课程教学之中，加强实践教学环节，给自考生提供展示自我、反思自我和成长提高的空间．对其综合语言技能和职业心理素质的培养产生了积极的影响。
本文介绍了在本科专业中开设《计算机在化学中的应用》的主要内容和对课程考核模式的探索，对适合应用化学专业的《计算机在化学中的应用》的授课内容和考核方法进行了探索。
考试焦虑是因为考试压力引起的一种心理问题。本文是对一例计算机专业的考试焦虑女大学生进行咨询的案例报告。咨询师通过使用自信心训练、放松训练、系统脱敏等方法，消除其考试前的过度焦虑。咨询效果明显，属成功案例。
一、语法被动态在中考中的地位及作用语法被动态是英语中考的一个重点也是难点，由牛津初中英语课本中一个重要话题：慈善——牛津英语8BUnit4～6带出。新授课慈善相关话题分成了三个单元进行细细讲解，语法被动态也分成了两个单元．因为这是一节复习课，所以我准备从复习有关慈善机构的名词和功能带出被动态的复习。
本文浅析托福考试新题型并介绍了一些复习应试技，；，以期帮助考生提高托福考试成绩。
《语文课程标准》指出：“综合性学习的评价应着重于学生的探究精神和创新意识，尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。”那么以何种形式的题型来培养和考查学生的探究能力和创新意识呢？
“卓越计划”的实施对我校工程技术人才培养提出了新的要求，作者主要分析了以往实验教学存在的问题，着重提出了电工电子技术实验教学应不断改革以适应“卓越计划”的新要求．尤其要适应强化学生的工程能力和创新能力的要求。
本文针对高等代数课程概念多、定理多、内容抽象及知识前后联系紧密的特点．结合南通大学课程改革的实践和经验，从教育理念、教材内容、教学方法和评价体系等方面进行了探讨，以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高高等代数的教学质量。
本文结合多年的《线性代数》课程的教学实际，就如何优化该课程的教学内容．教学方式和考核方式等方面进行了一些探索与实践，以激发学生的学习兴趣，培养学生应用线性代数方法解决问题的能力。
电子技术课程是工科电类专业学生的主要基础课程，原有的实验教学模式已经很难适应目前新的需要。本文从四个方面对电子技术实验课程的改革进行探讨．其目的在于通过实验教学改革，使学生更好地掌握电子技术课程的教学内容，进一步激发学生学习兴趣和创造能力。实践证明，面向工程教育进行实验教学改革．可以较好地培养学生的．Y-程实践能力．提...
公共选修课程是高校人才培养计划中的一个重要组成部分，《土地管理学》作为公共选修课在其教学实践中存在教学内容、教学方法、考核方式、教学管理等方面的不足，为此探讨课程教学改革的必要性及其对策。
近年来，高等职业教育发展非常迅速，出现了多种培养模式。“订单式”培养作为一种行之有效的人才培养方式，受到了许多高职院校和企业的欢迎。但是．“订单”模式中的英语教学改革也遇到了一些困难：订单企业对学校英语教学的参与度不高；地方经济和产业结构的变化：职校学生的英语短期发展和长远目标之间严重脱节等。本文旨在分析订单模式中英...
妇产科学是医学院校学生的一门专业性、实践性很强的临床主干课程．为了适应培养较高综合素质的临床专业人才的需求，我们对妇产科学理论课教学进行改革，变被动的灌输式讲授为教师学生互动的自主式学习．提高学生的分析问题和解决问题的能力。全面提升学生的综合素质．提高了妇产科学的教学质量。
随着青少年生理和心理的迅速发展．中学教学内容的增加和教学方法的变化．中学生的生活经历日趋丰富复杂，语文学习不断出现新的特点。语文学科的特点之一是，一次甚至多次的测试成绩并不能真正反映学生的语文水平。基于此，只有改革学习过程中的评价标准，才能充分挖掘学生语文学习的潜能，让学生学好语文。
中国文学对神话中神祗女性的称谓一向是“神女”，“神女”被“女神”取代源于新文化运动以来的翻译，“神”和“女”的主体更易显示出女性神格的差异。本文以此为出发点，通过地母形象及女性在爱情中地位的差异，进一步论证中西神话中女性神格的差异所在。
凯特·肖邦小说中的女性形象总体上可分为三类：第一类女性要么挣脱贤妻良母的束缚．要么远离婚姻的求索，追求经济与精神的独立：第二类女性以《暴风雨》里的卡莉丝特和《一个正派女人》里的巴罗德夫人为代表，她们勇敢地打破性禁欲，在婚姻之外选择性伙伴；《德西雷的儿子》中的德西雷和《一小时的故事》中的马拉德夫人，她们是与传统道德观念...
语言之间的共同点远远超过不同点。所以语际翻译是可能的。语言之间存在的可译性成为翻译的理论基础。但是，这并不排除语言之间存在的差异。本文通过事例着重分析了翻译的可译性为什么有限度．并且分析了不可译的情况及其补救方法。
政府工作报告主要阐述了政府的政策和政治观点．是国际社会了解中国的总体形势及中国政府的政策最权威和最重要的来源，因此，其翻译也尤为重要。在功能对等理论的指导下．作者为译者提出了政府工作报告翻译中的四个具体标准作为参考，即信息对等、搭配对等、语气对等和政治对等。
企业文化是企业发展的核心动力．思想政治工作是企业成长的航向坐标，企业因文化而繁荣，因思想政治工作而充满活力。本文通过分析企业文化建设和思想政治工作的异同点，在工作实践中找准互动点，最终创立二者之间的融合点，论述企业文化建设和思想政治工作之间的互动关系。
“类型化”作为一种艺术处理手段．在艺术创作上的运用出现了不同的人物表现类型。艺术家大多在写实的基础上通过适度的夸张变形来创造“类型化”人物。并运用于传达观念，体现风格。
马克思对现代性的考察，一方面肯定了资本主义工业文明的历史进步性．另一方面奠基在对私有制与异化劳动的历史考察和分析之上。从建立在私有制基础上的现代资本主义社会的矛盾发展中，马克思得出了共产主义的必然性结论，初步解答了“历史之谜”。
孙中山在对西方资本主义经济发展经验及西方文化吸收的基础上，融合中国传统文化有关“均富”理念，提出了以“均富”为重要内涵的民生主义学说。孙中山的民生主义主要是围绕土地和资本这两个问题来全面阐述及分析研究的，它能为当代中国建设社会主义和谐社会提供借鉴。
“乡饮酒礼”和“射礼”是古代考察、选拔人才的方式之一。本文通过“乡饮酒礼”和“射礼”来透视“礼”在先秦人才选拔中的重要地位，这对于我们了解和认识先秦人才选拔标准，全面认识先秦社会的发展及对当代人才选拔都具有重要意义。
民国时期著名外交家颜惠庆的外交理念中。“国家主权”观念甚为突出，其“国家主权”观表现在：其一，国家要独立自主与自强，切勿盲目依赖他国的援助；其二，国内要团结统一，这样才能让在国外奔走的外交家更具话语权。颜惠庆的“国家主权”观在其外交实践中得到了充分体现。
作者根据教学和学习经验．提出通过激发学生的阅读兴趣，培养本科生专业志向来增强专业阅读效果。
在“降低教学重心，提高教学质量”的今天，在语文课堂阅读教学中，我们要充分调动学生的积极性，适当渲染气氛，选择合理的阅读方法，进行有效的扩展，努力张扬学生的个性，让每一个学生都受益，真正让阅读教学高质、高效。
师生都想获得一把开启语文阅读大门的钥匙，钥匙当然有．但这把钥匙不是别人直接给的．而是自己获取材料自己打造的。老师能够给予学生的是指点学生获取材料的途径和打造钥匙的方法。这里所说的材料．是指提高语文阅读能力的系统知识；所谓自己打造钥匙，是指不断积累感悟。练好基本功。学生在了解掌握各种语文阅读知识的基础上，要学习并掌握各...
关于读和写．很长一个时期以来．我国的中学语文教学就一直是重写作轻阅读。直到目前，从全局来看，中学语文教学仍然沿着这条路在前进，甚而近年来在全国推广的所谓教改经验，都是在强化这个过时的理念。我认为，这种做法的最大错误在于严重忽视了阅读“相对于写作的独立性，而把阅读仅仅看作写作的前提和辅助”条件，看成一种为写作服务的手段...
基于以人为本的教育理念．传统的满堂灌的教学方法今天已不适用。采用参与式教学法开展的《琵琶行》教学，教学内容的整合、教学目标的确立、教学过程的设计、教学活动的组织和教学评价都充分运用参与式的教学方法，以学生为主体．调动学生积极参与学习过程和活动．收到良好的教学效果。
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