考风、考纪建设是高校教学管理的重要部分,是一个学校学生精神面貌的展现,也是校风、学风的体现。考风、考纪是否良好,直接关系到教学效率的高低与教学管理的好坏。如今高校考风、考纪建设的情况不容乐观,不仅影响校风,对社会风气也产生了一定的影响,高校管理者要采取多种措施,强化考风考纪建设。
随着新课程标准改革的全面推进,高考在英语试题中对阅读理解能力的考查提出了更高的要求,“七选五”阅读凸显了考生语篇综合分析力的要求,反映了新课程标准的交际性、时代性和可持续性,但是作为高考新题型,不少老师和学生未能把握其命题规律和科学的解题方法。
从2016年开始,福建地区的高考数学试卷初步确认采用全国课标卷I,而在这之前的几年福建省均为自主命题.这两卷在同一考试大纲的指导下,进行各具特色的解读,故在整体上不会有太大差别,但其中的差异性却是不可忽视的.本文从试卷的结构、模块的权重、知识与技能的考查、高三复习的应对策略等四个方面作分析.
近年来,国家卫计委对护士执业资格考试政策及难度都有较大调整,中等职业学校护理专业学生在考试过程中由于基础底子较薄,应试能力较差而较难取得护士执业资格证书,由于考试难导致学习上形成畏难情绪,导致学习兴趣降低,形成恶性循环。因此,如何帮助学生提高护士执业资格考试通过率成为当前卫生类学校领导、教师及学生最关注的问题。作者以就职的...
历年来,英语教学改革一直强调要实现学生英语的“听说读写”能力全面发展。任何语言,首先要能够听得懂,才可能学好它、学会它。英语的听力并不仅仅是听明白别人在说什么,关键是要从中提取出重点内容和逻辑顺序,才能理解别人说的是什么。作者针对初中英语的听力学习中存在的问题,提出了解决对策。
运动生物力学是体育专业学生重要的理论基础课之一,但因其内容繁多、概念抽象、理论性强,学生觉得难学,老师觉得难教,一直以来是高校体育院系理论课程教学的难点。近年来,随着高校体育院系教学计划的调整,运动生物力学的教学学时大为减少,教材内容趋向于简化,教学时间的有限性和知识日益增长之间的矛盾更加突出。为培养符合未来教育需要的新型体...
文章对常州大学城高职院校学生进行了关于“分层次考核改革问卷”的随机抽样调查,调查结果显示高职院校学生成才愿望强烈,自我评价良好,改革为每个层次的学生都设立了对应目标,体现了以学生为中心和主体的思想,调动了主观能动性,对提高教育教学质量起到了促进作用。
针对目前工程估价教学面临的诸多问题,作者在教学内容、教学方法、考试方法及考核方法等方面提出改革措施,经验证效果显著,为今后工程估价课程教学提供借鉴和参考。
在职业教育突出专业课、文化课服务于专业课的改革背景下,英语课程作为职业教育中的基础文化课程,其近况与时展的要求存在着一定的差距。文章就如何针对中职学校英语的教学现状,结合专业特色,在改革中职英语教学、体现职业特点、突出实用性、形成综合职业能力方面提出了看法。
教师队伍建设是教育体制改革不断深入新形势下的要求。文章以基层电大为例,指出师资队伍的不足之处,从学校的制度管理、教师的素质水平等方面探析如何加强基层电大师资队伍建设,以期在教师内涵发展上下工夫,实现教育的可持续发展。
德育工作涉及的内容很广,主要是三大教育。一是让学生一辈子都珍爱自己和他人生命的安全教育;二是做人教育（主要是礼仪教育,法制教育）;三是针对国与国之间的竞争愈演愈烈的爱国主义国防教育。德育队伍成员之间的学识水平,工作态度和能力、方法、效率、年龄等要素差异极大,难以做到使每位成员都成为教育学生的“专家”“能手”。因此,要探索性...
人教版教材符合新课标的精神,体现了新的教学理念。在教学内容上,坚持知识的科学性和基础性;在学习方式上,引导学生探究、合作;在教学评价上,采用灵活多样的评价方式;在编排上,图片资料、文献资料较丰富,编排顺序符合学生的认知心理。下面以必修2《古代中国经济的基本结构与特点》为例,谈谈人教版教材的编写。
在小学数学教材中,编材者对于其中问题的解决做了很重要的部署,为了使得小学生在成长教育中能更好地进行学习,对更好地落实数学课程目标,了解现阶段小学教材中解决问题的策略,以及提高解决问题策略教学的有效性有着积极作用等问题,文章从苏教版小学教材数学内容的选择、编排和呈现的合理性进行试论,从解决问题的主观意识点出发,更深层次地理解解...
《白鲸》是19世纪美国浪漫主义小说家赫尔曼·麦尔维尔的代表作。作品记叙了“裴廓德号”捕鲸船船长亚哈在同一条巨大凶猛的白鲸莫比·迪克搏斗中船破身亡的经历,深刻揭示了人与自然应该和谐相处的主题。本文分别从亚哈、白鲸和实马力三个不同主体的角度深层次探究了这一主题,对构建社会主义和谐社会具有现实意义。
爱是这个世界最美好的字眼,是人类永恒不变的主题,也是无数经典著作中竞相歌咏的对象。本文以《茶花女》为研究对象,从未来与爱情的角度解说茶花女的悲情故事。《茶花女》是法国作家亚历山大·小仲马的代表作,是一部世界经典。这是一部凝聚爱情的小说,以主人公玛格丽特的生活经历为线索,生动细致地描写了一位外表和内心都像茶花一样纯洁美丽的巴...
《追风筝的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼的处女作,该书时间跨度自20世纪60年代至2002年,主要讲述了主人公阿米尔的成长过程中他与父亲的关系、与哈桑的“友谊”、随父亲移居美国后的生活及他对哈桑的儿子索拉博的拯救,体现了阿富汗人民的生活的苦难与悲剧。本文通过对《追风筝的人》中三位主人公阿米尔、哈桑和索拉博的生活经历的描写及...
统计学不仅是自然科学研究的重要研究工具,在人文科学的研究中也起到了重要作用,对于语音学尤为重要,是设计语音实验、进行实验结果分析所必须掌握的学科。本文第一部分概括统计方法,第二部分以研究生硕士论文《PSC朗读中语调偏误的研究》为分析文本,分析其文章内使用的统计方法。
本文从德里达的意义观和文本理论出发,探讨其解构翻译思想对于传统翻译观念的两个突破。
中韩两国地理位置相近，文化背景相似，但两国语言的使用存在很大的差别。在两国语言中，人称代词都分为第一人称、第二人称和第三人称三类，但是在使用时，两者人称代词体现的功能和使用方法是有区别的。特别在韩语中，使用不同的人称代词．可以体现出说话者、听者和第三者之间的亲属关系、辈分、尊卑及不同的社会地位等。所以，中国学习者在学...
马克思主义信仰作为我国的主体信仰，目前正面临各种各样的挑战，有来自社会层面的争议及负面的困扰，也有来自高校的不重视。马克思主义信仰作为主体信仰理应具备层次性的特征，满足不同社会群体的价值需求，从基本层次的信仰出发，从而逐渐实现高层次的马克思主义信仰。这需要不断发挥社会的合力，尤其是高校可以发挥更大力量，为培养具有马克...
新形势下加强思想政治工作,是巩固执政地位的必然要求、维护社会稳定的迫切需要、推动事业前进的有力保障,从而更积极探索新形势下做好群众工作的有效机制,促进思想政治工作常态化、有效化。1.坚持以人为本。坚持以人为本,是新形势下做好思想政治工作的立足点。以人为本,就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,大力满足人们日益增长的多...
价值意识和价值观念是价值哲学研究的一个重要方面,但西方价值哲学由于不懂得人类生活的真实基础是实践,大多从人的主观方面或抽象的客体方面解释价值观念产生的源头,从而对价值观念的解释带有明显的独断论或相对主义的缺陷。只有从马克思主义的科学实践论出发,从社会意识与社会存在的辩证关系和运动中理解价值意识的生发机制,才能有效地揭示价...
鲁迅作品历来是中学语文教学的重要组成部分,鲁迅在作品中塑造出了许多典型人物。学习鲁迅作品中凸显人物个性的描法是提高中学生写作能力最有效的途径。本文立足于高中生熟悉的鲁迅作品,从肖像、语言、行动、心理几个方面引导学生分析鲁迅作品中人物描写的典型范例,培养其用生动、具体、形象的语言描绘人物鲜明特征,表现人物个性的能力。
窦桂梅是清华附小的校长,同时是当代语文教育界的名师。她的教学亲切活泼,同时意蕴广阔而深刻。她提出的“主题教学”和“公民教育”等理念对当代语文教坛产生了极其丰富的影响。本文以其名课《晏子使楚》为例,分析其教学特色,以期给现今语文教学以启示。
提高语文教学效率离不开厚“此”薄“彼”的措施。整合单元内容和去形存神有助于把文教薄,而在教学过程中不忘结合中考复习要点和提高阅读写作能力,则是把文教厚的重要途径。
学生汉语文水平的提高离不开学生的自主实践和教师的有效引导。学生不断习练汉语是提高汉语水平的根本动力源;教师利用课堂等平台给学生营造良好的学习氛围,是学生提高汉语水平的良好助力。
“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今、经天纬地,这种奇迹的产生至少有一半要归功于阅读”。（余秋雨）我一直把阅读名著当做一种锻炼思维的方式。名著之所以是名著,流传那么久,与当下那些快餐小说必有不同...
文学作品欣赏是对作品提供的艺术形象的再创造,读者不同,感受不同。一千个读者心中就有一千个哈姆莱特。学生的性格、生活经验、心境、兴趣对文学作品阅读呈现出多元化理解。本文对在教学中如何引导学生对文学作品进行个性化解读提出看法。
科学发展突飞猛进,人们的生活在不断地发生变化。不知不觉地,已由互联网时代过渡到了移动互联网时代。而且随着4G时代的开启和移动终端设备日新月异的发展和进步,移动互联网已经渗透到人们生活的方方面面,给人们的工作和生活带来了前所未有的变化。语文教学不可避免地受到时代的冲击,遇到了新的挑战。如何顺应时展趋势,利用移动互联网进行语文教...
语文课外阅读有用吗？语文课外阅读重要吗？究竟又有多重要呢？我国著名语言学家吕叔湘先生在谈到学生语文课外阅读时,曾说：学习过程中,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读占多少,大概是三七开吧,也就是百分之七十得之于课外阅读。我们平时说的“得法于课内,得益于课外”,讲的就是这个道理。《语文课程标准》（2011年）也明确指出,九年...
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