摘要：简单分析丰富小学科学教学的内容,彰显学生的课堂教学主体地位;创设灵动性的课堂教学氛围,为小学生带来全新的学习体验等多媒体技术在小学科学教学中应用价值的基础上,提出巧借多媒体技术,激发学生的学习兴趣,巧借多媒体技术,提升学生的学习能力,以及巧借多媒体技术,培养学生的科学思维等多媒体技术在小学科学教学中应用的相关建议。

关键词：多媒体技术 小学科学教学 小学生 

单位：四川省简阳市平武镇安佛九年义务教育学校; 四川简阳641400