• 对于小学语文作文教学有效性策略探析

    作者:蔡苏海 期刊:《明日》 2019年第09期

    现阶段小学生的语文作文水平普遍偏低,在语文教学中作文教学是非常重要的,语文试卷当中的作文分值也是 非常高的,因此学生作文能力对学生语文成绩的影响还是很大的。小学语文作文教学在学生的语言表达能力和阅读理解...

    作文教学  

  • 简析小学语文写作教学存在的问题及对策

    作者:徐世金 期刊:《明日》 2019年第25期

    小学语文写作是语文教学中的重点和难点内容,并且作文写作在小学语文试卷分值中占很大的比重。因此,提 高学生语文写作水平,有利于应试教育下学生语文成绩的提升。同时,培养学生一定的作文写作能力也有益于发展学生...

    写作教学  

  • 构筑小学语文文本解读的三“度”空间

    作者:解松梅 期刊:《明日》 2019年第09期

    在小学语文的日常教学中,教师要尽量引导学生进行文本解读。三“度”空间解读法,对小学生来说文本解读是 提高他们阅读能力的一个十分有效的途径,也是一种高效的阅读方式,因此本文将从以下几个方面浅析如何构筑小学...

    文本解读  

  • 提高小学语文课堂教学效率之我见

    作者:陈永旭 期刊:《明日》 2018年第13期

    随着我国教育的不断发展进步,开始实施素质教育以来,为了 能够缓解学生的学习负担,将“减负”但不“减质”作为我国目前小 学阶段的重要教育目标。但是在减轻学生负担的同时也要保证课 堂的教学效率,充分协调好...

    小学语文  

  • 使学生真正成为学习的主人

    作者:谢春兰 期刊:《明日》 2019年第17期

    培养学生的自主学习的能力是小学教学的重要目标之一。在小学语文教学中,教师不仅仅要传授学生语文知 识和学习技巧,还应该培养学生独立自主的学习能力,让学生成为学习的主人。怎样培养学生自主学习成为教师教学的重...

    课堂教学  

  • 浅析小学语文教学对口语表达能力的提升作用

    作者:吴升燕 期刊:《明日》 2019年第17期

    小学阶段作为学生识别汉字和口语表达能力培育的重要阶段,在国民教育领域占据越发重要的位置。这篇文 章先是简要叙述口语表达能力的培训现状,随后具体探究在小学语文教学中提升口语表达能力的有效途径。

    口语表达  

  • 构建小学语文高效课堂的策略

    作者:张瑞姣 期刊:《明日》 2019年第09期

    随着社会的快速发展,身边的一切都变得快速起来,小学低年级学生在课堂学习中存在着爱走思、学习效率不 高的问题,如何在课堂教学中使他们集中精力进行学习,从而有效构建小学语文高效课堂,就成为广大教师和家长所关注...

    高效课堂  

  • 浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

    作者:陈力胜 期刊:《明日》 2019年第09期

    传统教学模式忽略学生自主学习能力的开发,无法有效发挥学生的自身的特点,不利于学生个性的开发。因此 新课改提出充分发挥学生主体地位的要求。根据笔者的实际教学经验发现,发挥学生在小学语文教学中的主体地位后,...

    学生  

  • 小学语文教学中阳光课堂的师生角色定位

    作者:罗仙桃 期刊:《明日》 2019年第09期

    新课改背景下,小学语文教学的被动刻板气质需要有所大幅度改善,要建立阳光课堂以实现对师生在语文教学 中的重新定位。本文就分别简要探讨了在新课改背景下小学语文教学中基于阳光课堂的师生角色定位重整,希望实现师...

    小学语文  

  • 探究有效教学策略,激发语文课堂活力

    作者:张万芳 期刊:《明日》 2019年第17期

    小学语文在整个小学阶段占据着极为重要的作用,该学科不仅对培养学生养成良好的学习习惯,培养学生的语 言表达能力、创新能力与想象能力有着极大的帮助作用,同时为其他学科的学习打下了良好的基础,对学生今后的学习...

    策略  

  • 加强红色德育教育,助力小学语文教学

    作者:冷冬冬 期刊:《明日》 2019年第09期

    随着素质教育的全面实施,红色德育教育成为小学教育体系中极为重要的组成部分。由于人生阅历、经验的缺 乏以及强烈的探索、学习欲望,小学生在身心发展方面具有极强的可塑性。我们必须在小学生身心发展的重要时期加...

    红色德育教育  

  • 小学语文拼音教学中趣味教学法的运用

    作者:张叙 期刊:《明日》 2019年第17期

    小学语文对学生的长远学习有着重要的基础性作用,而语文教学内容中拼音内容的教学则更是对学生的识字 写字有着至关重要的影响。因此,小学语文教师应该意识到拼音教学的重要性,创新拼音教学法,本文将对现在小学语文 ...

    拼音教学  

  • 小学语文教学中培养学生的创新思维策略研究

    作者:吴节东 期刊:《明日》 2019年第49期

    随着新课改的不断深入,对于语文教学的要求更为侧重于素质化教育。因此,在小学语文教学中培养学生的创 新思维是一大主要的教学内容,小学语文教师需要对其进行重视。本文从小学语文教学出发,分别从设计问题、创建教...

    学生  

  • 提高小学学生阅读能力的策略探究

    作者:杨坤荣 期刊:《明日》 2019年第49期

    对于小学生语文的教育,注重听说读写能力的培养,在进行教学时,对于学生阅读能力的培养十分重要。并且 通过阅读,学生的各种能力能够得到有效的提高。基于此,本篇文章将研究如何提高小学学生阅读能力,仅供参考。

    提高  

  • “核心素养”背景下的小学语文阅读教学策略与研究

    作者:黄满英 期刊:《明日》 2019年第45期

    想要实现核心素养培养目标,小学语文阅读教学活动中,我们既要关注学生知识积累,也要关注学生的语言能 力、实践能力以及思维能力等综合素质的培养。我们在指导小学语文阅读教学实践活动的过程中,应该将核心素养目标...

    核心素养  

  • 浅谈朗读在小学语文教学中的重要性

    作者:刁家俊 期刊:《明日》 2019年第45期

    听说读写是学习语言课程所必须具备的重要技能,对于大部分的小学生来说,说要比读容易。因为说是受生活 环境熏陶的。但是,通过朗读,能够让小学生更好地寻找到学习语文的乐趣,从而更加深刻地理解他人所想要表达的思想...

    小学语文  

  • 小学语文有效阅读的探索

    作者:鲜雪梅 期刊:《明日》 2019年第49期

    阅读教学是小学语文教学的重点,有效阅读则是阅读教学目标达成的重要体现,是阅读的最佳状态。然而,当 前小学语文阅读教学的现状并不理想,学生阅读能力较差,阅读课堂的有效性也不高。因此,本文结合作者的教学实践,针...

    阅读教学  

  • 情趣教学在小学语文教学中的应用

    作者:赵万盛 期刊:《明日》 2019年第45期

    语文是我们的母语,通过语文教学能使学生更好的传承我国的传统文化,培养学生良好的道德品质。但在实际 的教学中,教师教学方法单一,课堂教学气氛沉闷,学生缺乏对语文的学习兴趣,从而未发挥出语文教学的意义,忽视了对...

    小学语文  

  • 朗读在小学语文教学中的重要性

    作者:马志硕 期刊:《明日》 2019年第45期

    朗读是什么?所谓朗读,就是出声音的读,是将无声文字转化 为有声语言的一种过程。在这一过程中,书面语言和口头语言相 互沟通,眼、耳、口、脑并用,所以是一种创造性的综合阅读训练。 是讲求语言准确语流顺畅的充满诗...

    小学语文  

  • 关于小学语文阅读教学中存在的问题及改进措施研究

    作者:吴媛媛 期刊:《明日》 2019年第49期

    语文一直是小学教学的重点科目,而在语文的教学中,阅读又是最为基础的。随着新课改的进一步深化与发 展,小学语文教师也应跟随新课改的步伐,积极找出小学生语文阅读中所存在的问题,并且寻找相对应的解决措施,以提高 ...

    阅读教学  研究  

  • 如何提升小学语文课堂教学的有效性经验分析

    作者:王云 期刊:《明日》 2019年第45期

    小学语文课堂的有效性是小学语文教学的命脉,如何将命脉延续,很大程度上取决于老师,老师应充分思考,如 何发掘学生的兴趣点,调动学生的积极性。有效的课堂教学不但是真情的回归课本,同样在回归课本之后,如何让学生更...

    课堂教学  

  • 探究小学语文课外阅读的指导策略

    作者:江贺 期刊:《明日》 2019年第45期

    随着社会的快速发展和教育的不断改革,社会各层的广大人民群众对学生的教育问题越来越关注,尤其是对正 在初级学习阶段的小学生教育情况予以高度重视。在小学语文课程的开展中,阅读占据了非常大的一部分,可以说是现...

    小学语文  

  • 解读小学语文教学口语交际训练现状及改进策略

    作者:吴小莲 期刊:《明日》 2019年第49期

    口语交际训练又被称为说话的艺术,而随着社会大众对学生日常口语交际能力的要求越来越高,小学阶段的口 语交际训练也逐渐被社会所关注。本文基于对小学语文口语交际训练现状分析,通过教师引导、创设情境、立足训练等...

    口语交际训练  

  • 浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透

    作者:余小英 期刊:《明日》 2019年第45期

    小学教师在自己的课堂上希望带给学生们的是基础的教育,对于小学生来说他们发展身心健康的重要阶段就 是在小学,在这时学生的自主思维意识如果想要得到正确的发展那么就需要正确的文化思维和价值理念的引导,所以对于...

    语文教学  

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