探究有效教学策略,激发语文课堂活力

张万芳 明日 2019年第17期

摘要:小学语文在整个小学阶段占据着极为重要的作用,该学科不仅对培养学生养成良好的学习习惯,培养学生的语 言表达能力、创新能力与想象能力有着极大的帮助作用,同时为其他学科的学习打下了良好的基础,对学生今后的学习与 升学有着重要的帮助作用。随着新课改的深入发展,众多小学语文教师积极尝试将新的教学方法、教学理念引入进小学语 文课堂教学中,希望以此提高小学语文教学的有效性,激发语文课堂的活力。但就当前的情况来看,由于各种因素的影响, 仍存在一些问题使得小学语文课堂的教学质量与教学效率不佳,笔者结合实际情况与工作经验,对这些问题进行了简要的 介绍,并提出了一些小学语文有效教学策略,望有所帮助作用。

关键词:有效教学策略小学语文

单位:重庆市石柱土家族自治县悦崃镇悦崃小学; 重庆409105

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

省级期刊

期刊详情