探究个别化教育理念在初中数学教学中的渗透

摘要：个别化教育指的是立足于对学生个性发展的培养，将以教师、教材为中心的教学模式转变为以每个学生的全面成长为中心的教学模式。而个别化教育在初中数学课堂中的渗透，则需要教师充分研究学生发展的需求，并提升眼界、突破教材，采用综合的、多元的、全面的教学策略来展开教学，推动学生的全面成长。

关键词：个别化教育 初中数学 教学 

单位：吉林省延吉市第十中学; 吉林延吉133000