摘要：在新课程改革的形势下，高中生物的学习方法也应该跟着发生质的变化。在生物课堂教学中要尝试运用新课 程的教学理念，倡导学生是学习的主体，教学的重点是通过探究式教学来提高学生的探究思维能力，进而激发学生思维的 潜能，发挥学生的主动性；通过培养学生良好的思维. 质来拓展学生的创造能力；在学习的过程中要运用科学类比的学习方 法，帮助学生理解知识内容。进而通过生物的课堂教学来培养学生的创新能力和生物素养，达到符合新课程的教学理念要 求。
关键词：新课程 高中生物 教学
单位：云南省文山州第一中学; 云南文山663000
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