摘要：在倡导教育教学改革的今天，小组合作学习被认为是目前教学过程当中一种有效的教学策略，教师使用小组合 作学习的方式进行授课，有利于营造良好的课堂氛围，有利于加强师生之间的沟通，有利于学生了解新闻播音、各类节目主 持的基本要求，掌握节目主持的表现形式和新闻播音的语言特征及相关技巧。文章从小组合作学习科学划分着手，结合教 学的内容，运用小组合作学习的方式进行实践应用探究，实践表明，小组合作学习方式的使用对教师在课堂教学设计、效 果、学生评价上有积极的影响作用。
关键词：小组合作学习 播音与主持 教学 实践应用
单位：广西理工职业技术学校; 广西南宁530031
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