首页 > 期刊 > 明日 > 浅谈高中英语情境教学法 【正文】
摘要:情境教学法是从教学的需要出发,教师根据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,激起学 生主动学习的兴趣,从而达到最佳教学效果的一种教学方法。高中英语教师可将情境教学法运用于语法教学中,让学生从 具体的情境和亲身实践中探索、发现、总结语法规律。
关键词:情境教学法 高中英语 教学
单位:贵州玉屏县玉屏民族中学; 贵州铜仁554000
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