浅谈在初中道德与法治教学中情境创设及运用

摘要：初中道德与法治课是一门理论性、思想性很强的科目,存在着难教难学质量难提高的问题。要改变这种状况, 实现知识能力,情感、态度、价值观的“三维”目标,全面提高学生素质,教师必须从实际出发,大胆改革教育教学方法。情境 创设是提升道德与法治课教学质量的好方法。

关键词：初中道德与法治课 教学 情境创设及运用 

单位：贵州省威宁县麻乍第二中学; 贵州毕节553100