摘要：目前我国多媒体技术日渐成熟与普及,教育现代化也待逐步深入语文课堂,多媒体教学也极为普遍,但是部分教师在语文教学过程中,并未正确认识多媒体教学的重要性,也难以与阅读教学进行有效融合。阅读教学是小学语文阶段的重点内容,将多媒体技术与小学语文阅读教学有效融合,有助于学生获取更加丰富的信息,提高语言表达能力,使学生将所获得的信息应用于实际问题解决中,切实培养学生的创造性思维,贯彻落实新课程标准要求,提高语文教学效率。本文在此背景下,简要分析多媒体与教学语文阅读教学的融合发展,并提出具体的语文教学策略,希冀有效提高信息技术应用水平。
关键词：新课程标准 多媒体技术 小学语文 阅读教学 融合发展
单位：吉林省通化市东昌区东风小学; 吉林通化134000
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