儿童绘本阅读在低段教学中有效策略研究

摘要：儿童绘本教学是小学低年级阶段教学的主要教学手段之一。在对低年级小学教学的过程中,运用儿童绘本教 学在一定程度上可以使学生通过直观生动的图画来了解相关的知识。并且教师在利用儿童绘本阅读进行课堂教学的过程 中,一定要根据儿童当前的认知特点和认知范围来科学地安排合适的绘本阅读内容,从而有助于丰富学生的知识认知范 围。

关键词：绘本阅读 小学低年级 教学 

单位：重庆市江津区双福实验小学校; 重庆402276