浅谈小学语文个性化阅读的教学方法

李迎新; 周书堂 明日 2019年第35期

摘要:阅读是小学语文课程教学中的重要内容,新课程改革的实施使其个性化阅读深受教师和学生的喜爱。而个性 化阅读教学与以往的阅读教学存在差异,其主要是把小学生当作教学过程中的主体,经过教师、学生和文本三者之间的互 动,以达到良好的阅读教学效果。本文主要论述小学语文个性化阅读的教学方法,促使教师有针对性的进行教学。

关键词:小学语文个性化阅读教学方法

单位:云南泸西县白水镇善导小学; 云南泸西652400

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