摘要：高中数学实验教学是帮助学生理解数学知识的重要方式,尤其是几何画板在其中的运用,不仅可以帮助学生掌 握数学知识,同时也能够发散学生的思维。文章以此为前提,分析了几何画板在实验教学中的运用与实践,为今后学生数 学学习水平的提升奠定了基础。

关键词：高中 数学 实验教学 几何画板 

单位：吉林省通化市通钢一中; 吉林通化134003