摘要：该文首先概括新兴应用型院校人才培养模式的特点,其次以金陵科技学院环境设计专业为例,分析其专业教研教改的思路与规划、实施措施及特色,最后总结该专业教研教改取得的成效与目前存在的问题,并提出改进措施,力求为艺术设计专业教研教改思路提供参考。

关键词：教研教改 平台 模块化 实践 

单位：金陵科技学院