首页 > 期刊 > 名师在线 > 浅谈农村小学语文教学中的读写结合 【正文】
摘要:在语文教学过程中,阅读与写作是相辅相成,相互促进的。以读促写就是引导学生大量阅读,让学生理解阅读内容,学习作者观察事物、分析事物、表情达意的方法;以写引读就是学生要在实践中勤写勤练,在练习写的过程中发现自己阅读方面的欠缺,从而让写为读引路。教师要挖掘教材文本中的读写结合点,让农村小学生在读写互动中形成较强的语文能力。
关键词:农村 小学语文 读写结合
单位:甘肃省民勤县重兴镇完全小学; 甘肃民勤733308
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