首页 > 期刊 > 南方农机 > 提高机械原理课程教学质量的思考与实践 【正文】
摘要:在落实素质教育及推动新课程改革的过程中,教学质量的提高备受社会各界的广泛关注,站在宏观发展的角度,采取创造性的教学策略和手段,以提高教学质量和效率为切入点和核心,真正地为学生提供良好的学习和成长环境.文章以机械原理课程为切入点,具体分析教学质量的相关要求,以期为推动我国素质教育的落实提供一定的借鉴.
关键词:机械原理 课程教学质量 教学策略
单位:长春大学机械与车辆工程学院; 吉林长春130022
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