摘要：高职院校作为培养高技术技能型人才的主阵地,应担负培养“大国工匠”的重任,第二课堂的作用不容忽视。本文从开放实训实习基地、提高社团积极性等方面阐述了第二课堂培养学生“工匠精神”的方法和途径。

关键词：第二课堂 工匠精神 人才培养 

单位：黄冈职业技术学院; 湖北黄冈438002