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教育综合改革:扎根吾土 服务吾民

叶赋桂 清华大学教育研究 2013年第01期

摘要:教育综合改革在一定意义上可以说是21世纪初诊治中国教育顽疾、开辟中国教育前进道路的恰当的教育政策,切中其时,切中其事,切中其机。所谓综合改革,当然是有一个全盘的观察,整体的思考,把教育之内与教育之外一并统筹,物质的和精神的、思想的和实践的同时兼顾,国家的和个人的都予以关照,主要利益诉求和教育目标都得到恰如其分的表达、衡量和体现,并在对过去、现在、未来有一个全面认识和透彻领悟的基础上,抓住大纲大本,兼顾枝末,进行系统的设计,完备的规划,错落有致的行动和推进,最终建立起一个比较完善适当的教育体系。而这个体系可以让中国教育获得一种安定的心态和力量,让整个国家和人民至少受惠几十年。

关键词:教育综合改革服务中国教育教育体系21世纪

单位:清华大学教育研究院 北京100084

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