摘要：大学治理是世界高等教育变革的共同趋势，也是中美两国大学发展关注的话题。由于不同的文化、传统和环境，中美两国大学在治理上表现出明显差异。从治理结构看，中国大学实行党政统一领导管理，党政机构是治理结构的核心，学术委员会等发挥补充作用；重心在学校，院系缺乏办学自主权；美国大学享有法定的自治权，教师、行政和董事会形成较为均衡的分享治理结构，重心在院系。从利益相关者的作用看，两国大学都注重多元利益相关者参与治理，但中国大学党政领导权力发挥主导作用，教师和学生等的影响微弱；美国大学行政领导也具有很大权力，但行政与教师是协商合作关系，教师发挥着重要的影响，学生和其他群体的作用有限。从治理变革趋势看，中国大学治理日益受到国际化、市场化和社会专业组织的影响，但经费的影响不是主要的；美国大学治理则受国际化和社会组织的影响较小，而更多地受到经费紧张的影响。

关键词：大学治理 治理结构 利益相关者 治理 比较高等教育 

单位：厦门大学高等教育发展研究中心; 福建厦门361005; 波士顿学院国际高等教育研究中心; 美国