首页 > 期刊 > 山东医药 > 提高临床护理教学质量的几点体会 【正文】
摘要:近5年来,我们共带教护生300余名,实践中我们有以下体会. 采取多样化的带教方式:带教老师应学习教学相关知识,注重临床创造性思维的培养,适应学校的护理教育改革,更新教育观念,对传统的临床教学内容及教学方法做相应的调整,以不断提高自身设计临床护理问题的技巧和能力.
关键词:体会 临床护理教学 带教 护生 实践
单位:延边大学医学院附属医院133000
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