浅谈初中数学学困生的转化问题

摘要：笔者从事初中数学教学工作近十五年了，经历了几种数学教材的变革，在多年的学习与实践中深深地感受到：在数学教育逐步由应试教育向素质教育转轨的今天，在实施国家义务教育数学课程标准的过程中，摆在教育工作者面前的艰巨任务依然是：更新观念，开拓创新，大面积提高数学教学质量．

关键词：数学教材 初中 转化 数学课程标准 教学质量 

单位：南京市六合区龙袍中学; 211500