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健康教育在社区痛风患者中的应用

李辉 社区医学 2014年第22期

摘要:目的分析社区健康教育在社区痛风患者中的应用效果。方法选取2013年1月社区健康体检查出的42例痛风患者作为研究对象,实施社区健康教育持续1年。计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用,检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果实施社区健康教育后,痛风患者血尿酸(421.5±33.7)μmol/L、尿素氮(9.2±2.1)mmol/L、血胆固醇含量(6.5±1.3)mmol/L均较健康教育前(357.8±22.1)μmol/L、(5.8±1.7)、(4.6±0.9)mmol/L显著下降;痛风疾病的病因(88.1%)、发病机制(83.3%)、诱发因素(92.9%)、服药及注意事项(95.2%)、预防知识(92.9%)等知识知晓率均较健康教育前(28.6%、11.9%、42.9%、35.7%、38.1%)有明显提高;规律服药(95.2%)、定期检查(100.0%)、控制饮食(90.5%)、戒烟限酒(83.3%)、合理锻炼(85.7%)等治疗依从性均较健康教育前(69.0%、76.2%、52.4%、35.7%、40.5%)有明显提高。比较差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论健康教育可以有效促进痛风患者血尿酸、尿素氮、血胆固醇含量等的控制,提高疾病相关知识的知晓率和治疗依从性.

关键词:痛风健康教育治疗依从性

单位:深圳市宝安区松岗人民医院集宛社康中心 广东518105

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