首页 > 期刊 > 生物学通报 > 探究校园不同区域空气中细菌的含量及合适的消毒途径 【正文】
摘要:高中生物新课程标准倡导探究性学习,注重与现实生活的联系,提倡学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,并能运用生物学的原理和方法参与公共事务的讨论或做出相关个人的决策.
关键词:高中 生物教学 探究性学习 生物技术实践 校园空气
单位:连云港市新海高级中学东方分校; 江苏连云港222042
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