摘要：提高课堂教学的效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。大量教学实践显示,学生的学习是否有效,教学是否成功,很大程度上取决于教师教学策略的有效性、合理性和新颖性。文章立足于小学数学课堂现状,主要就"优化教学策略,提高教学效率"这个问题作简单的分析。

关键词：课堂教学 教学策略 教学目标 主动性 

单位：甘肃省白银市景泰县第一小学; 730400