摘要：数学隐性课程资源包含了文化元素、生成元素、逻辑元素等等.而数学的思想方法、数学精神和数学美等都属于文化元素的范畴.文章意在让学生认识各种形式的数学美,进而创造数学美,利用数学美开发数学隐性课程资源.

关键词：隐性课程资源 文化元素 数学美 育人价值 开发利用 

单位：江苏省无锡市江南中学; 214000