摘要：在初中数学教学中,不断渗透情感教育,不仅可以使数学课堂更高效,还能让学生轻松愉悦地学习数学,使三维目标顺利达成.文章笔者从新课导入、课堂讨论和习题讲评三个方面,谈谈如何落实情感目标.

关键词：数学课堂 导入 讨论 讲评 情感目标 

单位：江苏省无锡市塔影中学; 214011