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高中生的心理特点与思想政治课教学

王其辉 思想政治课教学 2004年第10期

摘要:研究高中生的心理特点,是提高思想政治课教学效果乃至整个中学教育效果的前提之一。因此,了解学生的心理并由此进行有针对性的教学,是高中政治教师的必备功课之一。高中生个体心理的发展有以下几个特征。

关键词:高中生心理特点思想政治课教学针对性教学内容

单位:广东省广州开发区中学

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思想政治课教学

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