线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

情景教学法在思想品德课教学中的作用

邹西萍 思想政治课教学 2006年第11期

摘要:《文心雕龙·物色》有言:“情以物迁,辞以情发。”这一心物交融的观点是说情景、思想与感情的相互渗透性,意指外面的情景能通过人的感官进入内心世界,与内心的一些感情产生共鸣,从而由心中发出某些感想或得到某种启示。政治课中的情景教学法体现了这种文化精髓,并以其自身的特点,有效地实现思想政治新课程改革提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教学目标。

关键词:情景教学法思想品德课教学内心世界课程改革心物交融

单位:广东省佛山市第十四中学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

北大期刊

¥340.00

关注 22人评论|2人关注