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思想政治新课程学业评价改革构想

曾建明 思想政治课教学 2007年第01期

摘要:学生学业评价是提高教学效果、促进教学目标实现的重要手段。“实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式”,这为学业评价制度改革提出了基本思路。当前,新一轮高中课程改革正在全面展开,本文试就高中学生思想政治课学业评价改革作一初步探讨。

关键词:学生学业评价思想政治课改革构想新课程评价制度改革

单位:福建省厦门市第六中学东渡校区

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思想政治课教学

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