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由教师提问到学生发问

刘兰 思想政治课教学 2007年第06期

摘要:爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”然而,长期以来,在师生的心目中存在着这样一种观念,认为课堂提问是教师的“专利”,回答问题是学生的“本分”。因此,在实际教学活动中,“问”大多情况下只是停留在教师提问、学生答问的层次上,

关键词:教师提问学生答问发问爱因斯坦课堂提问

单位:江苏省金坛市朱林中学

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思想政治课教学

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