首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 开展“体验式”教学的几点做法 【正文】
摘要:人的情感不是凭空产生的,总是由一定的情境刺激所引起的,所谓“触景生情”就是这个道理。将教材、教师、学生的情感统一在特定的情境之中,可使学生置身于可感知的环境中去观察,这样就能较好地从心理上接受正确的道德价值观念,进而自觉地将之内化为自己的行为准则。因此,实施体验式教学,关键是教师要用“心”去创设有意义的情境。
关键词:做法 道德价值观念 体验式教学 触景生情 行为准则
单位:浙江省温州市实验中学
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