摘要：不仅仅是座位问题 有一位教授做过这样一项实验：他要求学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出很多。

关键词：趣味教学案例 思想品德 调查结果 学生 座位 

单位：山东省青岛胶州市初级实验中学