首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 思想政治课多媒体教学利弊分析 【正文】
摘要:科学技术的迅猛发展,推动了教育技术的不断更新,以计算机为核心的多媒体教学因其图文并茂、声像俱佳而倍受广大师生的青睐,尤其是对于内容相对比较枯燥的政治理论课更是带来新的希望和生机。然而,凡事有利必有弊,多媒体教学手段在教学实践中的运用,既有其优越性又有其不利的一面。通过对多媒体教学中存在的利弊进行分析,以便达到除弊扶利的目的。
关键词:多媒体教学手段 利弊分析 思想政治课 政治理论课 科学技术
单位:河北师范大学公共管理学院
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