摘要：探究式教学在发挥学生主动性的同时，能培养学生的基本科学素养和良好的思维习惯。教师通过创设情境、巧妙设问引导学生的探究，从而更好地发挥主导作用。笔者认为，探究教学过程的成功与否除教师成功的情境设计以外，问题的提出也是至关重要的。

关键词：有效提问 探究教学 思想政治 学生主动性 探究式教学 

单位：广东省东莞市教育局教研室