首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 高中政治综合探究课的定位与处理 【正文】
摘要:高中思想政治新教材中每单元后设置的综合探究,是帮助学生进行自主学习和体验研究性学习的重要环节。在日常教学中我们如何正确对待综合探究课?在具体的实施过程中,如何恰当、到位地开展综合探究活动?这些问题都需引起我们足够的重视。
关键词:综合探究课 高中政治 综合探究活动 研究性学习 思想政治
单位:广东省增城中
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
北大期刊
¥280.00