摘要：当教育“面向世界”时，我们惊奇地发现，发展中国家与发达国家的知识差距，尤其是知识创新能力的差距，大大超过了财富的差距。因此，在“教育要面向未来”时，我们必须着眼于学生终身发展，指导学生做到“无论社会如何变化，都能够自己发现问题、独立思考、主动判断和立即行动，具有较好地解决问题的素质”。

关键词：教学改革 政治课 实践 知识创新能力 发展中国家 

单位：广东省深圳市深圳中学